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Liao, Xinran y Egido Gálvez, Inmaculada . (2016) La internacionalización de la educación superior en China.  5.65 797 363
Silva, Luciana Leandro da y Tejada Fernández, José . (2016) La formación del profesorado universitario en Cataluña y São Paulo: dilemas y desafíos.  5.65 519 241
Gabarda Méndez, Vicente . (2015) Uso de las TIC en el profesorado europeo, ¿una cuestión de equipamiento y formación?.  5.65 1203 1449
Rebolledo Gámez, Teresa . (2015) La formación inicial del profesorado de educación primaria y secundaria en Alemania, España, Finlandia, Francia y Reino Unido. Estudio comparado.  5.65 4714 6711
Freund, Larissa y Gessler, Michael . (2017) Empresas alemanas en China: ¿Cómo solventan las empresas el problema de la formación a nivel de planta?.  5.65 460 184
Moreno Herrera, Lázaro . (2017) Panorama de la investigación en formación profesional. Indagaciones nacionales y preocupaciones transnacionales. Una introducción.  5.65 471 191
González López, Víctor . (2017) RESEÑA de: Da Cunha, C.; Vieira de Sousa, J.; y Abádia da Silva, M. (Org.) (2016): Internacionalização da educação: Discursos, práticas e reflexos sobre as políticas educativas (Belo Horizonte: Fino Traço Editora), 296 pp. ISBN: 978-85-8054-282-0.  5.65 417 161
Álvarez López, Gabriel . (2015) La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014.  5.65 792 369
Misiaszek, Greg . (2016) Introducción: comparando la Educación para la Ciudadanía Global (EpCG). Análisis críticos desde el disputado ámbito de la EpGC.  5.65 420 70
González López, Víctor . (2015) RESEÑA de: Vega, L. (Ed.). Empires, post-coloniality and interculturality: new challenges for comparative education. Rotterdam [etc.] : Sense, 2014.  5.65 489 105
Lorente Rodríguez, Miriam . (2016) Derecho a la educación de la infancia y desigualdades de origen en Centroamérica.  5.65 637 393
Fernández García, Carmen . (2016) RESEÑA de: Hörner, W., Döbert, H., Reuter, L.R. y Kopp, B.V. (Eds.) (2015). The Education Systems of Europe. 2nd Edition. New York: Springer. ISBN: 978-3-319-07474-0..  5.65 338 39
Revesado Carballares, David . (2017) RESEÑA de: Fernández-Soria, J.M.; López, M.; Cruz, J.I.; Bascuñán, J.; Mengual, S.; García, S.; Lloret, C.; y Grau, R. (Eds.) (2016): La formación inicial del profesorado de educación secundaria (Valencia: Tirant Humanidades). ISBN: 978-84-16556-6.  5.65 447 193
Canales Serrano, Antonio Francisco, Álvarez González, Yasmina y Tacoronte Domínguez, María José . (2017) La Historia de la Educación tras Bolonia: ¿hacia la extinción?.  5.65 615 223
Schaffar, Birgit y Kronqvist, Camilla . (2017) Educar el juicio. Aprendiendo de la didáctica de la filosofía y de las manualidades.  5.65 509 181
Donoso-Díaz, Sebastián, Souza, Ângelo Ricardo De y Barbosa Gouveia, Andréa . (2016) Desafíos políticos claves para los sistemas escolares de Brasil y Chile.  5.65 533 274
Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.  5.65 461 27
Han, Young-Hee . (2016) Retos y tareas de Educación para una Ciudadanía Global en Asia Oriental: política de asimilación de los estudiantes de familias multiculturales en Corea del Sur.  5.65 596 294
Tsegay, Samson M. . (2016) El papel de la educación superior en el desarrollo de la ciudadanía global en Eritrea.  5.65 503 168
Ferrández-Berrueco, Reina . (2016) Universidad y empresa. Experiencias europeas de curriculum integrado. Interrogantes pendientes.  5.65 485 143
Acosta, Felicitas . (2017) Segmentación y sistemas educativos: un análisis a través de la comparación de los cambios para la escuela secundaria en Europa y América Latina.  5.65 902 513
Duart, Josep María y Mengual-Andrés, Santiago . (2015) Transformaciones en la universidad hoy: integracion de modalidades formativas.  5.65 591 96
Lázaro Lorente, Luis M. . (2016) La educación en América Latina hoy en el horizonte de la agenda educativa post 2015.  5.65 741 330
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.  5.65 913 337
Engel, Laura C., Fundalinski, Jessica y Cannon, Tess . (2016) Educación para la Ciudadanía Global a nivel local: un análisis comparado de cuatro distritos urbanos estadounidenses.  5.65 556 401
Kopatz, Susanne y Gessler, Michael . (2017) Implementación de estructuras de aprendizaje dual en plantas alemanas en el extranjero: Boundary Objects en transferencia educacional.  5.65 497 156
Monarca, Héctor y Manso Ayuso, Jesús . (2015) Desarrollo profesional docente en el discurso de los organismos internacionales.  5.65 1257 703
García Aretio, Lorenzo y Ruiz Corbella, Marta . (2015) Educación a distancia, la perspectiva de la universidad en una sociedad en red. Una perspectiva desde las regiones de América Latina, el Caribe y América del Norte.  5.65 691 364
García-Chediak, Rosa . (2017) Dos apuestas por redefinir las funciones del Estado respecto al trabajo magisterial: reformas educativas recientes en México y Ecuador.  5.65 540 241
Valle López, Javier M. and García Ruiz, María José . (2015) Carta de los directores. Veinte años de la REEC: impulsando un nuevo futuro.  5.65 626 157
Kersh, Natasha . (2017) El desarrollo de conocimientos a través de diferentes espacios en entornos laborales: una visión del Reino Unido.  5.65 466 199
Senent, Joan María . (2016) RESEÑA de: Martínez Usarralde, M. J., Viana, M. I. y Villarroel, C. (2015). La Unesco. Educación en todos los sentidos. Valencia: Tirant Humanidades. ISBN: 978-8- 416-34949-4..  5.65 378 51
Rama, Claudio y Cevallos Vallejo, Marcelo . (2015) La metamorfosis de la educación a distancia en América Latina. Una nueva fase marcada por el ingreso de proveedores internacionales.  5.65 1715 1415
Nieto, Diego y Bickmore, Kathy . (2016) Educación ciudadana y convivencia en contextos de violencia: desafíos transnacionales a la construcción de paz en escuelas de México.  5.65 580 234
Cookson Steele, Pedro y Domínguez González, Nancy . (2015) Un cuento de dos países: educación a distancia de México y Estados Unidos de América.  5.65 721 282
Runte-Geidel, Ariadne . (2015) La educación a la sombra en países del sur de Europa y sus implicaciones sobre la equidad.  5.65 699 386
Naya Garmendia, Luis María . (2015) RESEÑA de: López-Goñi, I.; Goñi Zabala, J. M. Hacia un currículum guiado por las competencias: propuestas para la acción. Pamplona : Universidad Pública de Navarra, 2015.  5.65 473 367
García López, Rafaela y Martínez Usarralde, María Jesús . (2016) Inmigración, mediación intercultural y diálogo interreligioso: lecturas comparadas desde la educación.  5.65 721 257
Gendron, Bénédicte . (2017) Capital emocional: el conjunto de competencias emocionales como habilidades profesionales y vocacionales en obras emocionales y trabajos.  5.65 660 319
Teräs, Marianne . (2017) Desafíos en la investigación de desarrollo: Instrumentalidad y constelación de reglas como recursos conceptuales.  5.65 458 172
Montes Martín, Víctor M. . (2016) Origen de las universidades populares.  5.65 781 421
Evans, Karen y Biasin, Chiara . (2017) Exploración de la agencia, el aprendizaje y la identidad en las trayectorias de vida de las mujeres en el Reino Unido e Italia.  5.65 392 52
Rego Agraso, Laura, Barreira Cerqueiras, Eva M. and Rial Sánchez, Antonio F. . (2015) Formación Profesional Dual: comparativa entre el sistema alemán y el incipiente modelo español.  5.65 2612 2524
Lázaro Lorente, Luis M. . (2016) Introducción: miradas plurales sobre algunos aspectos significativos de la actual realidad educativa latinoamericana.  5.65 466 172
Veillard, Laurent . (2017) Transiciones complejas entre diferentes contextos de aprendizaje: un estudio de caso de un centro de formación profesional francés.  5.65 477 184
Lázaro Herrero, Luján . (2017) El enfoque socio-histórico en el mapa de la Educación Comparada. Revisión y revalorización de sus postulados.  5.65 680 1956
Passarini, José, Juri, Pablo, Borlido, Claudia and Nogueira, Enrique . (2015) Los procesos de acreditación de carreras en el MERCOSUR: ¿la carrera de veterinaria de Uruguay acreditaría con los niveles de exigencia de las agencias de Argentina y Brasil?.  5.65 704 518
Ancheta Arrabal, Ana . (2015) Comparing Early Childhood Education and Care from a rights-based approach.  5.65 699 361
Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.  5.65 676 579
García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  5.65 1001 647

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